Tematyka tygodnia: POZNAJEMY OZNAKI WIOSNY.
Kontynuujemy nasza zabawę z oznakami wiosny.
1. Na początek proponuję posłuchać wiosenną piosenkę.
Podoba Wam się? Chętni mogą się jej nauczyć, spróbować do niej zatańczyć a może
zagrać coś na jakimś instrumencie? Decyzja należy do Was. Do dzieła!!!
2. Rozwijamy sprawność manualną (pliki do wyboru: tulipany, wiosna, motyl)
3. Zabawa słowna „Jaka jest wiosna?”.
Wymieniamy kolejne litery alfabetu, a dziecko w dowolnej chwili mówi „stop”.
Następnie podaje określenie , jakie według niego pasuje do wiosny. Musi ono
zaczynać się na wylosowaną głoskę.
Np.
k – wiosna jest kolorowa
p – wiosna jest pachnąca
s – wiosna jest słoneczna
r – wiosna jest radosna
Zachęcajcie dzieci do mówienia całym zdaniem.
4. Zastanówcie się wspólnie nad tym: „Jak wyglądałby świat, gdyby wszystko było
zielone?”
Stwórzmy teraz pracę plastyczną na powyższy temat. Technika dowolna. Pamiętajcie
żeby zastosować kilka odcieni zieleni.
5. Zakładamy wiosenną hodowlę!
Zachęcam do obserwowania wzrostu roślin. Proponuję założyć hodowlę fasoli w
woreczku strunowym lub koszulce na dokumenty i przymocować go na szybie okiennej.
Można wtedy obserwować kolejne etapy wzrostu od nasionka do rośliny. Można to też
zrobić w słoiku z wodą lub doniczce. A może wszystkie trzy opcje?
Powodzenia.