Temat dnia: WYPRAWA PO WIOSENNE SŁOŃCE
1.Utrwalenie litery „h”
POŁĄCZ SYLABY, tak aby powstały wyrazy które znajdują się na dole strony,

ha    har     ho

mak   tel    hu

 ba   fa    her    his

 bata    toria

„hamak”, „harfa” „hotel” „huba” , herbata „historia”

2.Wiosenna matematyka – zadania na kartach pracy. KP3 s. 72–73- 6latki
5latki Burza mózgu opowiedzcie: ”Dlaczego ptaki budują gniazda?” i wykonajcie zdanie w KP3s.51

Powodzenia! Renata Chądzyńska

3. Zabawa „Parasole i wiosenny deszczyk” to zabawa połączona z delikatnym masażykiem. Drogi rodzicu usiądź na dywanie obok dziecka. Dziecko niech leży na brzuchu. Stukaj delikatnie palcami w plecy dziecka, naśladując padający deszczyk. Następnie rysuj palcami po kolei elementy zgodnie z wierszykiem. Wasze role mogą się zmieniać.

Kiedy deszcz na dworze pada,
to w szatni stoi kolorowych
parasoli gromada.
Ten pierwszy w esy-floresy –
to parasol Teresy.
Drugi – czerwony w kółka –
to parasol Jurka.
Trzeci – beżowy w kropki –
to parasol Dorotki.
Czwarty – żółty w kwiatki –
to parasol Beatki.

Piąty – w ciapki zielony –
to parasol Ilony.
Szósty – niebieski w kratkę –
wybrał sobie Małgorzatkę.
Z Małgorzatką chodzi wszędzie
i czeka, aż deszcz będzie.

Źródło wiersza: A. Łada-Grodzicka, „Sześć parasoli” [w:], „Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki”, oprac. M. Bogdanowicz,
Wydawnictwo Harmonia, Gdańsk 2011.

4. Pogimnastykujcie się ze „Świeżakami”:

Zobacz

5. Powtórzcie sobie literki, wykonując Świąteczne Karty pracy.
5 latki: KARTA PRACY 1
6 latki: KARTA PRACY 2

Zał

POWODZENIA, Justyna Stępień.